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夏日炎炎，溺水、中暑等意外傷害逐漸增加，嚴(yán)重威脅著青少年的生命安全。為提高來穗青少年在突發(fā)事件中的急救意識和自救互救能力，6月15日，廣州市天河區(qū)來穗人員服務(wù)示范中心（以下簡稱“示范中心”）聯(lián)合天河區(qū)東泰學(xué)校、廣州聚能應(yīng)急救援隊開展“急救培訓(xùn)進(jìn)校園 ，攜手護(hù)‘未’伴成長”天河區(qū)來穗青少年安全主題情景化體驗活動。

活動前半部分，救援隊志愿者用豐富的肢體語言和通俗易懂的語言，結(jié)合經(jīng)典急救案例及校園內(nèi)學(xué)生可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，講解應(yīng)急救護(hù)“黃金四分鐘”、心肺復(fù)蘇的重要性、操作流程、心肺復(fù)蘇標(biāo)準(zhǔn)和AED操作步驟及使用注意事項等，為來穗青少年上了一堂別開生面的急救課。

理論課部分結(jié)束后，兩位救援隊員帶領(lǐng)來穗青少年在學(xué)校的空地上進(jìn)行了現(xiàn)場模擬，分別對心肺復(fù)蘇術(shù)、AED操作等急救方法進(jìn)行了全方位的教學(xué)。救援隊梁隊長利用模擬假人就心肺復(fù)蘇操作的詳細(xì)步驟，即：評估環(huán)境是否安全、判斷意識、判斷呼吸、高聲呼救（啟動EMS系統(tǒng)）、擺放體位、胸外按壓、打開氣道、檢查并清除口腔異物、人工呼吸（可單純胸外按壓）、重復(fù)檢查和AED自動體外除顫儀操作步驟進(jìn)行現(xiàn)場演示，帶領(lǐng)學(xué)員詳細(xì)分解操作的各個環(huán)節(jié)。

梁隊長指導(dǎo)來穗青少年借助模擬假人上手操作與體驗所學(xué)知識，確保大家在危急時刻能夠第一時間采取正確的救助措施，為后續(xù)的專業(yè)救治提供條件和保障。

“這樣的活動很有意義，我們不僅從中學(xué)會應(yīng)急救護(hù)的技能，回家后還可以告訴父母、朋友，讓更多的人學(xué)會急救，幫助越來越多的人。”參與活動的陳同學(xué)說道。

示范中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，截至目前，示范中心已面向來穗青少年開展了以禁毒安全、食品安全、消防安全及急救安全為主題的服務(wù)，接下來將持續(xù)通過“理論＋實踐”的形式開展來穗青少年情景化、多樣化的安全教育活動，不斷豐富安全主題教育內(nèi)容，滿足來穗青少年的安全教育需求，增強其安全和自我保護(hù)意識。

文/圖：廣州日報·新花城記者陳鈞圣 通訊員王林雯霞