高考將至，在考場(chǎng)上，緊張的心態(tài)之下，有些同學(xué)答題時(shí)可能會(huì)忽略細(xì)節(jié)、邏輯不清，從而“踩坑踩雷”導(dǎo)致丟分。為了幫助考生們更好地考前“掃雷”，廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者請(qǐng)來廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣州大學(xué)附屬中學(xué)等多校教師，針對(duì)各門學(xué)科給予臨場(chǎng)考試“避坑”指南。老師們從審題、審材料到解題、答題，指點(diǎn)考生如何在考場(chǎng)上避開“雷區(qū)”，“小題不大做，生題也熟做”，踢好“臨門一腳”。

語文：

【資料圖】

閱讀題先確定答題區(qū)間

寫作緊貼主旨情境

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語文備課長(zhǎng)陳莉：

語文閱讀題要先確定答題區(qū)間。大部分閱讀題題干能提示出答題區(qū)間，特別是題干中提及的原文出處，同學(xué)們先要根據(jù)題目確定答題區(qū)間。另外要注意題干是否隱含要求。作答方面，要關(guān)注分值并做到分點(diǎn)、有層次地答題。

在寫作方面，注意要貼合材料的主旨（或提供的主題）和情境任務(wù)來寫。做到：標(biāo)題亮眼，突出觀點(diǎn)，涵蓋關(guān)鍵詞；邏輯清晰，內(nèi)容有梯度、核心概念的關(guān)系表述準(zhǔn)確；文采斐然，論據(jù)豐富、表達(dá)多樣；“四有意識(shí)”齊備，有身份意識(shí)、時(shí)代意識(shí)、讀者意識(shí)、思辨意識(shí)。

數(shù)學(xué)：

避免“小題大做”

推理規(guī)范有據(jù)

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課長(zhǎng)楊晉鵬：

審題要仔細(xì)。要弄清題意，圈出關(guān)鍵詞和量，特別不可忽視題目中的約束條件，能畫出圖形的題目盡可能結(jié)合圖形來分析問題，并制定出解題方案，然后再開始答題。

方法要合適。為了避免“小題大做”和方法不當(dāng)，建議大家利用數(shù)形結(jié)合分析問題；正面求解較困難時(shí)，可考慮從問題的反面來思考；對(duì)于選擇題要學(xué)會(huì)嘗試“巧法”，如驗(yàn)證法、特例法、排除法、數(shù)形結(jié)合法等。

計(jì)算要謹(jǐn)慎。不要跳步，要穩(wěn)扎穩(wěn)打；在解題過程中應(yīng)注意分步檢查和及時(shí)檢查，檢查是否算錯(cuò)、看錯(cuò)、寫錯(cuò)和考慮不周等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

格式要規(guī)范。推理要有據(jù)，要注意寫明必要的條件，例如函數(shù)問題定義域先行、立體幾何建系時(shí)務(wù)必說明兩兩垂直等。

廣大附中的高三學(xué)子

英語：

閱讀理解巧抓關(guān)鍵信息

大小作文務(wù)必審清題意

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三英語備課長(zhǎng)翁曉君：

保證一二卷的時(shí)間合理分配，綜合衡量。閱讀文章時(shí)把語篇類型、目標(biāo)讀者、概貌主題、框架結(jié)構(gòu)、敘述邏輯等揣心中，抓取關(guān)鍵信息，定位細(xì)節(jié)信息，逐一分析選項(xiàng)，排除干擾項(xiàng)。

大小作文審清題意是關(guān)鍵，組織信息點(diǎn)，構(gòu)思寫作內(nèi)容，框架清晰，重點(diǎn)突出，同時(shí)兼顧細(xì)節(jié)；語言表達(dá)力求準(zhǔn)確，充分調(diào)動(dòng)自己平時(shí)日積月累的語料庫。

書寫工整亦能助力，做到內(nèi)容組織、語言表達(dá)、書寫三者皆出彩。

物理：

關(guān)注基本公式、單位和矢量方向等

廣州市第三中學(xué)物理老師湯志文：

第一，一定要先寫基本公式，不要只寫變形公式，因?yàn)榛竟绞墙o分項(xiàng)。

第二，公式上的符號(hào)一定要用回題目中所給的符號(hào)，不要寫自己平常慣用的符號(hào)。

第三，每一個(gè)物理量的下標(biāo)，一定要區(qū)分清楚，不同的物理量用不同的下標(biāo)區(qū)分。

第四，公式里做功的增幅一定要帶符號(hào)運(yùn)算，做功分正負(fù)，不帶符號(hào)運(yùn)算會(huì)出錯(cuò)。

第五，物理的單位一定要用國際單位來表示。

廣州市第三中學(xué)物理老師蕭瑩：

第一，回顧基本公式，注意細(xì)節(jié)，比如單位轉(zhuǎn)換、容易看漏的線圈匝數(shù)n、矢量的方向、牛頓第三定律的轉(zhuǎn)化等。

第二，注意控制考試時(shí)間，無論題目是“前難后易”還是“前易后難”，都要將時(shí)間分配好。

第三，注意審題，新高考常有新題型、新境況，不注意審題就容易出錯(cuò)。

第四，提前準(zhǔn)備好所有文具，例如尺規(guī)作圖用具和橡皮等。

歷史：

審題先審“時(shí)間”

要關(guān)注材料大意或指向

廣州市玉巖中學(xué)歷史老師楊萬全：

時(shí)間是歷史解題的一把鑰匙。所以，審題先審時(shí)間，把握時(shí)空信息，定位時(shí)空線索；答題必答史實(shí)，關(guān)聯(lián)階段特征，提取相關(guān)史實(shí)。用歷史的思維去觀察問題，用時(shí)空的視角去評(píng)價(jià)歷史。

廣州市藝術(shù)中學(xué)歷史老師陳明珠：

審好題非常重要。選擇題要讀懂材料大意或指向后，再選擇答案，如使用排除法，要優(yōu)先考慮史實(shí)是否錯(cuò)誤、時(shí)空是否準(zhǔn)確、語言是否絕對(duì)等，別輕易用“與材料無關(guān)”排除選項(xiàng)。

非選擇題要讀懂材料和設(shè)問，分清“原因、影響、特點(diǎn)、看法”等，大致構(gòu)思答題方向后再動(dòng)筆，避免答非所問。開放性試題更要審好題，一旦偏題，可能會(huì)“一分不得”。如有時(shí)間檢查，請(qǐng)檢查一下選擇題有無涂錯(cuò)答案，非選擇題有無筆誤等，避免低級(jí)錯(cuò)誤。

廣州市第三中學(xué)的高三學(xué)子

化學(xué)：

充分利用題目所給信息

注意單位、化學(xué)用語等細(xì)節(jié)

廣州大學(xué)附屬中學(xué)高三化學(xué)老師陳慧梅：

化學(xué)試題一般文字精練，但都有用處，要充分利用題目所給信息，理解題意，有節(jié)奏地做題。認(rèn)真審題是正確解題的前提。

不要急于做題而“掉坑”。例如選擇題要看清選“正確的”還是“不正確的”，化學(xué)用語是“離子方程式”還是“化學(xué)方程式”、“電子核外排布”還是“價(jià)電子排布”，留意圖表物理量的單位是常規(guī)的還是特殊的等。新高考的試題常常會(huì)出現(xiàn)陌生情境的題目，考生要保持沉著的心態(tài)，靈活快速冷靜處理?！笆祛}生做，生題熟做”，仔細(xì)審題，規(guī)范答題，就能盡量減少失誤，考出好成績(jī)。

生物：

答題邏輯應(yīng)遞進(jìn)

遵循生物學(xué)一般要求

廣州大學(xué)附屬中學(xué)高三生物老師歐陽主星：

選擇題方面，首先，要看清楚選“正確”的還是“錯(cuò)誤”的，問“場(chǎng)所”還是問“過程”等；其次，根據(jù)題意對(duì)各選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)做出判斷，特別要注意“選項(xiàng)本身正確但與題意無關(guān)”的情況。

非選擇題方面，首先要審題，尋找“題眼”和“關(guān)鍵詞”，搞清楚“已知什么、問什么、求什么”，特別是之前未曾見過的“新信息”，劃出概念、名詞等。如果題中有圖和表，努力將兩者進(jìn)行結(jié)合。其次要規(guī)范答題，在寫答案時(shí)，善于利用教材中的專業(yè)術(shù)語或結(jié)論，以及題干和材料構(gòu)建答案。遵守生物學(xué)的一般要求，如基因型顯性在前，隱性在后；常染色體基因在前，性染色體基因在后。

在解答非選擇題時(shí)，注意以下幾個(gè)原則：

一，具體化答題，如答概念宜“小”不宜“大”， 答結(jié)構(gòu)宜“細(xì)”不宜“粗”；

二，答“含量”類題目時(shí)注意描述其來路及去路；

三，注意答題角度，要求正問正答，答案的先后次序也應(yīng)和題干關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)；

四，答題邏輯應(yīng)遞進(jìn)，答案要一步一步推理，一步一步回答問題，不要“跳步”。

廣大附中的高三學(xué)子

地理：

關(guān)注材料中的圖表、數(shù)據(jù)、文字公式、邏輯關(guān)系

廣州大學(xué)附屬中學(xué)高三地理老師劉玉函：

提取題目信息非常重要，要注意以下幾個(gè)“坑”。

首先是圖表信息。同學(xué)們都會(huì)關(guān)注閱讀圖表的內(nèi)容，卻常常會(huì)忽略圖名和圖例。其實(shí)圖名和圖例含有重要信息，也可能是解題的關(guān)鍵。

其次是數(shù)據(jù)信息。大多數(shù)據(jù)常常以數(shù)字形式表達(dá)，但是同學(xué)們千萬不要忽略以文字形式表達(dá)的數(shù)據(jù)，比如“晝夜、季節(jié)”等詞匯，其實(shí)都是時(shí)間數(shù)據(jù)，往往是關(guān)鍵的解題突破點(diǎn)。此外，數(shù)據(jù)信息還要注意單位、度量衡，比如題目中表達(dá)為“率、百分比”，而選項(xiàng)中卻進(jìn)行“量”的對(duì)比，這時(shí)候就要特別注意單位換算或計(jì)算。

第三是文字公式的“坑”。材料中用文字信息講述新定義的“量”，再對(duì)“量”的時(shí)空變化設(shè)問，而同學(xué)們往往可能只關(guān)注結(jié)果的變化。其實(shí)我們可以在草稿紙上寫出數(shù)學(xué)公式，思考公式內(nèi)各項(xiàng)的變化，它們都能引起量的變化，尤其注意分母的變化，找到變化的真實(shí)結(jié)果和原因。

最后是邏輯關(guān)系的“坑”。遇到考查因果關(guān)系或時(shí)間過程的題目，同學(xué)們?nèi)菀妆徽_的選項(xiàng)內(nèi)容迷惑，而忽略了選項(xiàng)與問題之間的邏輯關(guān)系。可以用排除法，通過整理選項(xiàng)與問題的邏輯關(guān)系，辨認(rèn)選項(xiàng)與問題之間的先后發(fā)生順序，從而進(jìn)行排除。

政治：

問答題做到“五審”

避免盲目堆砌知識(shí)點(diǎn)

廣州市玉巖中學(xué)思想政治老師郭為立：

要掌控時(shí)間，做完是前提，不應(yīng)因過度注意書寫的工整而沒答完題目。要科學(xué)分配時(shí)間，選擇題安排16-20分鐘、非選擇題55-60分鐘做完；要看清題號(hào)，不要答錯(cuò)位置。

要精準(zhǔn)審題，弄清大意，找關(guān)鍵詞。選擇題的?？碱愋陀欣碚撳e(cuò)誤、主體錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤、說法絕對(duì)、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、夸大縮小、與大意不符等。漫畫題、圖表題既要看文字，又要利用標(biāo)題和注，縱向、橫向觀察變化趨勢(shì)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。問答題要做到五審：審知識(shí)范圍、問題類型、實(shí)施主體和設(shè)問分?jǐn)?shù)，以及是否需要聯(lián)系材料。高考題堅(jiān)持原創(chuàng)，對(duì)似曾相識(shí)的題，不可盲目套作，而要緊扣主題，精準(zhǔn)作答。

廣州市藝術(shù)中學(xué)思想政治老師余敏：

不少考生容易出現(xiàn)這些問題——時(shí)間分配不當(dāng)，導(dǎo)致來不及做問答題；審題出現(xiàn)偏差；寫錯(cuò)別字，字跡潦草難以辨認(rèn)；不能立足設(shè)問，準(zhǔn)確定位知識(shí)點(diǎn)，整合材料有效信息，生成答案要點(diǎn)，而只會(huì)照抄材料或堆砌知識(shí)點(diǎn)，容易答非所問而失分。在答題語言組織上，要注意不要含混不清、詞不達(dá)意、語句不順暢、語言口語化，盡量用學(xué)科模塊專業(yè)術(shù)語作答。

統(tǒng)籌/崔素華、劉曉星

文/廣州日?qǐng)?bào)·新花城記者:林欣潼、王婧、魏麗娜、謝澤楷 通訊員：謝家祭、韓智明

圖/廣州日?qǐng)?bào)·新花城記者：陳憂子

海報(bào)/譚惠蘭