大洋網(wǎng)訊 近日，全國推進公共文化服務高質(zhì)量發(fā)展工作會議在武漢召開，會上公布了由中央宣傳部、文化和旅游部、國家發(fā)改委組織遴選的基層公共文化服務高質(zhì)量發(fā)展典型案例。由廣州市文化廣電旅游局指導的《構建文教聯(lián)動閱讀體系，提升城鄉(xiāng)青少年精神素養(yǎng)》成為廣東省三個入選案例之一。

健全公共文化服務網(wǎng)絡 打造文教資源共享范式

記者從廣州市文廣旅局獲悉，《構建文教聯(lián)動閱讀體系，提升城鄉(xiāng)青少年精神素養(yǎng)》主要闡述了廣州市從化區(qū)為推進全民閱讀高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)新構建文化教育聯(lián)動體系，引導以公共圖書館為主的公共文化場館主動融入鄉(xiāng)村教育，與中小學校圖書館建立長期合作，打造城鄉(xiāng)一體閱讀品牌“館校合作”項目的具體實踐。

【資料圖】

廣州市文化廣電旅游局于2021年在全國首創(chuàng)“館校一體化”合作發(fā)展模式。通過發(fā)揮廣州少年兒童圖書館（簡稱“廣少圖”）作為未成年人圖書館服務中心館和旗艦館的作用，探索推進“館校合作”，在全市建設直屬學校分館、校園智慧圖書館36間，激發(fā)了文教系統(tǒng)資源、人員、物資的活力和效能，并指導從化、黃埔、花都等地先行先試，以點帶面，走出了有廣州特色的創(chuàng)新之路。截至2022年底，市、區(qū)兩級面向未成年人提供圖書服務的網(wǎng)點共837個，館校合作已成為公共文化服務體系擴張的新增長點。

為打造公共文化服務共建共享格局，盤活整合區(qū)域文化教育資源，廣州以廣少圖平臺資源為依托，在從化區(qū)進行了積極探索。2021年，廣少圖、從化區(qū)圖書館聯(lián)合區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局，共同發(fā)布館校合作規(guī)范文本，依托公共圖書館業(yè)務平臺直接為館校共同開展紙質(zhì)圖書借還、閱讀推廣活動提供技術支撐。當年，全區(qū)85間中小學校全部加入全市公共圖書館通借通還服務體系，盤活學校紙質(zhì)圖書資源14萬冊，全區(qū)中小學生讀者證辦理全覆蓋，惠及學生11萬多人。從化區(qū)公共圖書館與教育系統(tǒng)圖書館實現(xiàn)“一體化”，實現(xiàn)館藏文獻資源、數(shù)字資源、閱讀活動和館員專業(yè)隊伍培訓的共建共享，為廣大未成年讀者提供形式更加多樣、內(nèi)容更豐富的閱讀推廣服務。

廣州少年兒童圖書館積極倡導“館校合作”，為廣州市未成年人送上海量的閱讀資源。

2021年廣州少年兒童圖書館、從化區(qū)圖書館聯(lián)合區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局共同發(fā)布館校合作規(guī)范文本。

推進公共服務連鎖聯(lián)動 ?打響公共文化服務品牌

為深化館校合作，促進規(guī)范化、標準化發(fā)展，廣州積極探索推進建立相關行業(yè)規(guī)范。目前，廣州市文化廣電旅游局正聯(lián)合市教育局制定全市館校共建條形碼管理規(guī)則、RFID標簽管理規(guī)范、技術實施方案、服務規(guī)范等一系列規(guī)定，為建立長期健康有序穩(wěn)定的合作模式提供保障。同時持續(xù)提升從業(yè)人員的服務技能和綜合素質(zhì)，依托市、區(qū)圖書館及專業(yè)學會、專業(yè)委員會開展圖書館服務體系從業(yè)人員培訓，實現(xiàn)學校圖書館與公共圖書館管理人員統(tǒng)一標準、共同培訓，通過專家授課、上機實操、現(xiàn)場教學、溝通交流等學習方式，全面提升、鞏固學校圖書館的專業(yè)水平和服務能力。

同時，廣州市文化廣電旅游局聯(lián)合市教育局制定并推出《廣州市關于推進公共圖書館與中小學圖書館（室）“館校合作”實施方案（2022-2024）》，提出力爭打造具有廣州特色的師生智慧中心、成長中心、活動中心和校園閱讀高地。經(jīng)估算，預計到2024年，全市中小學都具備功能完善的圖書館（室），將開展不同方式的“館校合作”，實現(xiàn)文化系統(tǒng)和教育系統(tǒng)內(nèi)圖書資源共建共享，打造全省乃至全國領先的廣州“館校合作”品牌。

深化館校合作，煥發(fā)“一區(qū)一策”發(fā)展活力

廣州市支持指導各區(qū)根據(jù)自身條件和需求多元發(fā)展，“一區(qū)一策”有針對性地開展“館校合作”，并給予技術和資源等方面支持，走出了一條既實現(xiàn)統(tǒng)一框架、館校一體化規(guī)范管理，又符合各區(qū)需求和特色的“館校合作”創(chuàng)新道路。黃埔區(qū)將區(qū)內(nèi)105間學校、讀者證記錄3.18萬條、141萬冊圖書納入全市通借通還服務體系，盤活了中小學圖書資產(chǎn)?；ǘ紖^(qū)首創(chuàng)一館雙門“校園+社區(qū)”特色服務模式，鼓勵學校圖書館開學時間服務于學生，課余時間服務于社區(qū)，實現(xiàn)館校合作效益的最大化。白云區(qū)創(chuàng)新打造“微書房”特色品牌，“麻雀”式的微書房在區(qū)內(nèi)幼兒園承擔著公共圖書館的職能。荔灣區(qū)實現(xiàn)館?！耙豢ㄍā睂?，對學生讀者進行了學校、班級的精細劃分，幫助學校精細化管理和了解學生閱讀情況。

記者了解到，下一步，廣州市文化廣電旅游局將進一步落實行動方案和計劃，協(xié)調(diào)市、區(qū)兩級資源平臺整合，多方協(xié)調(diào)落實館校合作資金支持，持續(xù)打響廣州館校合作一體化品牌。

黃埔區(qū)將區(qū)內(nèi)學校讀者證、圖書納入全市通借通還服務體系，并逐步提高學校圖書館智能化水平。

花都區(qū)首創(chuàng)一館雙門“校園+社區(qū)”特色服務模式，實現(xiàn)館校合作效益的最大化。

白云區(qū)創(chuàng)新打造“微書房”特色品牌，“麻雀”式的微書房在區(qū)內(nèi)幼兒園承擔著公共圖書館的職能。

荔灣區(qū)實現(xiàn)館校“一卡通”對學生讀者進行精細劃分，幫助學校精細化管理和了解學生閱讀情況。

文/廣州日報·新花城記者卜松竹 通訊員穗文廣旅宣

圖/廣州市文廣旅局提供