廣州中心城區(qū)老舊小區(qū)眾多,教育資源集聚,家長(zhǎng)對(duì)孩子上學(xué)時(shí)安全出行、放學(xué)后休憩活動(dòng)的需求尤其牽掛。老舊小區(qū)改造如何結(jié)合市民想法精準(zhǔn)施策?去年以來(lái),廣州在越秀這個(gè)老牌教育強(qiáng)區(qū),細(xì)致聆聽居民的改造意愿,以“繡花”功夫打造上學(xué)更安全、放學(xué)有趣味、歷史有傳承的“最美上學(xué)路”,構(gòu)建兒童友好環(huán)境,提升城市功能品質(zhì)。
白云街道筑南社區(qū)打造出一條200米長(zhǎng)的“暖心上學(xué)路”。
“小電驢”慢下來(lái)讓上學(xué)更安全
(資料圖)
在老舊小區(qū)重塑上學(xué)路,安全是頭等大事。以前教育孩子出門小心,常說(shuō)“馬路如虎口”,近年來(lái)隨著電動(dòng)自行車、共享單車的普及,內(nèi)街內(nèi)巷也常有“飛車”穿梭,令家長(zhǎng)們時(shí)時(shí)放心不下。
漫步于人民街白米巷,狹長(zhǎng)的巷道平整干凈,雖有外賣小哥、快遞員騎“小電驢”通過(guò),但在鋪設(shè)有序的減速帶作用下,也失去了往?!帮L(fēng)馳電掣”的威風(fēng)。巷口的止車柱攔截了更大型車輛的進(jìn)入,部分路段設(shè)置合適高差,達(dá)到人車分流的效果。系列慢行化改造進(jìn)一步保障了學(xué)生上下學(xué)的安全,而這正是得益于人民街的老舊小區(qū)改造。
廣州雨季悠長(zhǎng),“落雨大水浸街”成為經(jīng)典童謠。珠光街針對(duì)清水濠道路不平、雨天地滑等安全問(wèn)題,開展平整道路、替換原麻石路兩側(cè)的水泥鋪裝為透水鋪裝、增設(shè)擋車柱等改造。改造后,道路更加平整易行,雨天不易積水,車輛無(wú)法通過(guò),打造安全上學(xué)路。
安全提升除了設(shè)施的完善,也要考慮改造效果能否維持。白米巷一側(cè)有低層房屋,改造前由于住戶缺乏晾曬空間,經(jīng)常有晾曬桿橫跨巷道的現(xiàn)象,垂掛的衣物遮蔽行人視線,既不美觀更影響通行。人民街老舊小區(qū)改造相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,本次改造加設(shè)統(tǒng)一集遮雨、晾曬、照明等功能于一體的雨棚,徹底解決晾曬桿跨街的長(zhǎng)久治理難題,讓改造效果得以保持。
邊角地變游樂(lè)場(chǎng)讓放學(xué)有趣味
“居民樓下要是游樂(lè)場(chǎng)就好了!”這是居民會(huì)議上,與會(huì)“小代表”的奇思妙想,天真的童言被大人們認(rèn)真對(duì)待,并最終“夢(mèng)想成真”。
白云街道筑南社區(qū)內(nèi)有一所“特殊”的啟智學(xué)校,在改造的前期階段,社區(qū)開展以兒童為主角的居民會(huì)議,邀請(qǐng)居民、啟智學(xué)校師生及周邊兒童參與。改造方案順應(yīng)居民訴求,決定盤活學(xué)校周邊邊角地等閑置空間,植入趣味學(xué)習(xí)玩樂(lè)設(shè)施。在改造實(shí)施階段,社區(qū)多次與居民現(xiàn)場(chǎng)探討實(shí)施細(xì)節(jié),最終打造出一條200米長(zhǎng)的“暖心上學(xué)路”。
項(xiàng)目通過(guò)不同顏色的彩色瀝青,劃分出“跑道樂(lè)園”“立體畫長(zhǎng)廊”“廊架下的活動(dòng)場(chǎng)”3個(gè)區(qū)域,彩色瀝青同時(shí)作為特殊兒童的“引導(dǎo)”,指引學(xué)校的方向。跑道作為賽跑、“紙飛機(jī)比賽”的“比賽道”,也可作為社區(qū)兒童的“游玩道”,為兒童提供約500平方米的游玩空間。跑道兩側(cè)設(shè)置一系列兒童活動(dòng)設(shè)施,提供安全、趣味的活動(dòng)場(chǎng)所。
“立體畫長(zhǎng)廊”長(zhǎng)達(dá)90米,利用校外連續(xù)彎曲的通道,由藝術(shù)家為兩側(cè)圍墻作畫,形成具有特色的藝術(shù)長(zhǎng)廊,既有不同年代的生活用品,如大哥大、暖水壺、搪瓷杯;也有孩童游戲的場(chǎng)景,繽紛有趣。一處原本廢棄的灰色空間通過(guò)拆除違建,打造成“廊架下的活動(dòng)場(chǎng)”,成為兒童玩耍的好去處,深受小朋友歡迎。
廣泛征求居民意見,實(shí)現(xiàn)“共治共享,有機(jī)更新”。這正是廣州老舊小區(qū)改造的“方法論”和好經(jīng)驗(yàn),充分聽取街坊聲音,讓方案更“接地氣”,讓居民的歸屬感更強(qiáng),更主動(dòng)地參與社區(qū)事務(wù)、維護(hù)改造成果。
再現(xiàn)老街“威水史”讓歷史有傳承
老城區(qū)存量空間有限,老舊小區(qū)改造是挖潛承載城市歷史文化記憶新空間的重要路徑。人民街通過(guò)設(shè)計(jì)街巷文化墻和特色藝術(shù)彩繪,將白米巷打造成“彩繪文化上學(xué)路”。從巷頭至巷尾,移步易景,除了兒童喜歡的“貓咪”墻繪,還有六脈渠圖白米巷導(dǎo)圖手繪作品,清晰地展現(xiàn)了從前廣州的城市水系框架,讓途經(jīng)的學(xué)生更形象地了解街區(qū)的歷史變遷,部分沿用至今的地名也可以喚起老居民的集體記憶。
清水濠開鑿于宋代,曾經(jīng)承擔(dān)水路運(yùn)輸、防洪排澇的功能,以其為名的清水濠巷道自然歷史底蘊(yùn)深厚。珠光街通過(guò)老舊小區(qū)改造,對(duì)四個(gè)巷口空間、巷道標(biāo)識(shí)牌融入文化要素,以詩(shī)書墻展示求是書院(今清水濠小學(xué))、南國(guó)詩(shī)社的歷史及南園后五子作品選等,向?qū)W生普及獨(dú)屬清水濠的歷史文化。
通過(guò)改造,歷史沉淀和青春氣息在這里交匯,城市歷史文化得以經(jīng)由一代代學(xué)子傳承和傳播,讓城市留下記憶,讓人們記住鄉(xiāng)愁;老城古巷精雕細(xì)琢出城市方寸之美,也可饗八方來(lái)客,展現(xiàn)廣府文化魅力。
接下來(lái),市住建局將繼續(xù)推動(dòng)老舊小區(qū)成片連片改造,從“單一小區(qū)”改造向“片區(qū)聯(lián)動(dòng)”改造轉(zhuǎn)變,從“物質(zhì)空間”改造向“社會(huì)治理”提升轉(zhuǎn)變,全面提升片區(qū)活力,達(dá)到改善片區(qū)基礎(chǔ)硬件、補(bǔ)齊社區(qū)短板、激發(fā)文化要素、提升營(yíng)商環(huán)境的效果,形成便民宜居的“完整社區(qū)”。
珠光街以詩(shī)書墻展示求是書院(今清水濠小學(xué))、南國(guó)詩(shī)社的歷史及南園后五子作品選等,向?qū)W生普及獨(dú)屬清水濠的歷史文化。
知多點(diǎn)
《廣東省兒童友好城市建設(shè)實(shí)施方案》近日印發(fā)
將兒童友好納入城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等規(guī)劃或重大政策文件,城市規(guī)劃要考慮兒童需求,增加兒童友好公園、醫(yī)院、學(xué)?!幌盗信c兒童相關(guān)的指標(biāo),今后都將納入廣東省建設(shè)兒童友好城市的考量范疇。
近日,廣東省發(fā)展改革委會(huì)同省婦兒工委辦公室等單位聯(lián)合印發(fā)《廣東省兒童友好城市建設(shè)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),明確到2025年,構(gòu)建全省統(tǒng)籌規(guī)劃、全域系統(tǒng)推進(jìn)、全程多元參與的兒童友好城市工作格局,全面推動(dòng)珠江三角洲地區(qū)城市和粵東粵西粵北地區(qū)中心城市開展兒童友好城市建設(shè),力爭(zhēng)7個(gè)地級(jí)以上市納入國(guó)家兒童友好城市建設(shè)試點(diǎn)。此外,《方案》還明確了廣東省實(shí)施兒童友好城市建設(shè)的十大重點(diǎn)工程、重點(diǎn)政策以及指導(dǎo)性主要指標(biāo)。
根據(jù)《方案》,廣東將推進(jìn)兒童友好醫(yī)院、兒童友好圖書館、兒童友好學(xué)校(中小學(xué)幼兒園)、兒童友好公園、兒童友好社區(qū)、普惠托育服務(wù)、母嬰室建設(shè)、公共空間適兒化改造、兒童科技教育基地建設(shè)和區(qū)域性兒童福利設(shè)施等兒童友好城市建設(shè)的十大重點(diǎn)工程。十大重點(diǎn)工程也對(duì)如何實(shí)現(xiàn)兒童友好提出了一系列指標(biāo)性要求,如每千常住人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數(shù)不少于5.5個(gè),經(jīng)常有母嬰逗留且建筑面積超過(guò)1萬(wàn)平方米或日客流量超過(guò)1萬(wàn)人的交通樞紐、商業(yè)中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、旅游景區(qū)及游覽娛樂(lè)等公共場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)母嬰室全覆蓋,在公共場(chǎng)所建設(shè)兒童廁位、兒童休息活動(dòng)區(qū),70%以上的鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)建有少兒科普活動(dòng)場(chǎng)所等。
《方案》提出要實(shí)施兒童友好城市建設(shè)的六大行動(dòng),包括兒童友好政策深化行動(dòng)、兒童友好公共服務(wù)提升行動(dòng)、兒童權(quán)益保障行動(dòng)、兒童友好空間拓展行動(dòng)、兒童友好環(huán)境建設(shè)行動(dòng)和兒童友好參與共建行動(dòng)。
如何讓城市空間對(duì)兒童更友好?《方案》明確,推進(jìn)公共空間適兒化改造。推進(jìn)城市街區(qū)、社區(qū)中的兒童友好公共空間和公共設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)各類公園、綠地、道路、圖書館、科技館、博物館、體育場(chǎng)所、醫(yī)院、學(xué)校、交通場(chǎng)站等公共空間和公共服務(wù)設(shè)施的適兒化改造。推動(dòng)公共場(chǎng)所建設(shè)兒童廁位及洗手池、兒童休息活動(dòng)區(qū)等。探索適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制,加快推進(jìn)母嬰室建設(shè)。在兒童活動(dòng)較多的天橋、道路等市政設(shè)施規(guī)劃建設(shè)全過(guò)程中充分考慮兒童安全和需求。建設(shè)兒童友好社區(qū),增加社區(qū)兒童“微空間”,鼓勵(lì)社區(qū)打造兒童“游戲角落”。加強(qiáng)人行道、自行車道規(guī)劃建設(shè),探索創(chuàng)新預(yù)防和減少兒童道路交通傷害的適宜技術(shù)。優(yōu)化校園周邊步行線路規(guī)劃和人行設(shè)施,落實(shí)校車安全管理?xiàng)l例,保障兒童出行安全。提升兒童街道活動(dòng)安全,制定兒童安全出行系統(tǒng)指引,打造兒童友好街道。
此外,廣東將大力推進(jìn)兒童友好街道、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、圖書館、公園、實(shí)踐基地、科普?qǐng)鏊?、出行?xiàng)目等各類兒童友好基地建設(shè)。促進(jìn)新建和改擴(kuò)建中小學(xué)打造安全、綠色、趣味、益智、舒適的兒童友好學(xué)校。在產(chǎn)業(yè)園區(qū)、商業(yè)場(chǎng)所等有條件的地方建設(shè)兒童友好基地等。鼓勵(lì)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等開發(fā)自身教育資源,設(shè)立兒童開放日,為兒童主題教育、社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)等提供支持。
文、圖/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者 李天研(除署名外) 通訊員 穗建
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