五年內(nèi)，廣州市番禺區(qū)將新增幼兒園、小學(xué)、初中、高中學(xué)段基礎(chǔ)教育學(xué)位66480個(gè)，其中義務(wù)教育學(xué)位42330個(gè)。近日，番禺區(qū)公布了《番禺區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，該區(qū)將繼續(xù)以“上品教化”為區(qū)域教育發(fā)展理念，打造世界前列、全國(guó)一流、廣州特色、示范引領(lǐng)的教育強(qiáng)區(qū)。

【資料圖】

新增42330個(gè)義務(wù)教育學(xué)位

“十三五”期間，番禺區(qū)學(xué)位供給保持穩(wěn)步增長(zhǎng)。番禺根據(jù)人口變化和入讀需求，通過(guò)新建、改建、擴(kuò)建學(xué)校保障學(xué)位合理增長(zhǎng)。2016—2020年，新增幼兒園65所，新增學(xué)位49800個(gè)；新增公辦園92所，新增公辦園學(xué)位29102個(gè)；新開(kāi)辦中小學(xué)校21所，新增學(xué)位48030個(gè)。

本次公布的番禺區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃提出，要實(shí)施區(qū)域教育資源優(yōu)化組合工程。結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市規(guī)劃、更新改造等，通過(guò)完善中小學(xué)、幼兒園規(guī)劃布局，采取新建、改（擴(kuò)）建等途徑，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)學(xué)校項(xiàng)目，滿足入學(xué)規(guī)模增長(zhǎng)剛性需求，解決超核定辦學(xué)規(guī)模和超標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)等問(wèn)題。重點(diǎn)緩解廣州南站、萬(wàn)博商務(wù)區(qū)、北片、蓮花灣區(qū)、市橋城區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域的學(xué)位供給狀況。

高品位、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)新學(xué)校、幼兒園建設(shè)。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，深化名校合作辦學(xué)、委托管理等方式，提升新建學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。優(yōu)化新建學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，探索新理念、新技術(shù)與學(xué)?？臻g設(shè)計(jì)的深度融合，建設(shè)面向未來(lái)的新型學(xué)校?！笆奈濉逼陂g，實(shí)現(xiàn)新建幼兒園35所、小學(xué)10所、九年一貫制學(xué)校8所、中學(xué)3所、完全中學(xué)1所，改擴(kuò)建小學(xué)20所（每年約4所）、中學(xué)10所（每年約2所）、中職學(xué)校2所，新增學(xué)前教育學(xué)位20490個(gè)、義務(wù)教育學(xué)位42330個(gè)、高中教育學(xué)位3300個(gè)。

科學(xué)優(yōu)化學(xué)校布局。在科學(xué)規(guī)劃新建學(xué)校的基礎(chǔ)上，根據(jù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及各學(xué)段入學(xué)需求預(yù)測(cè)情況對(duì)存量學(xué)校進(jìn)行優(yōu)化整合。在全區(qū)范圍內(nèi)布局至少5所高水平高中，重點(diǎn)將市橋城區(qū)、北片、蓮花灣區(qū)域的部分高中學(xué)校調(diào)整為義務(wù)教育階段學(xué)校，滿足區(qū)域義務(wù)教育階段學(xué)位需求?？茖W(xué)設(shè)定普職比例，加快新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校擴(kuò)建工程建設(shè)，增加職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)位。

學(xué)前教育

集中力量推進(jìn)23所公辦幼兒園建設(shè)

保持公辦園在園幼兒占比在50%以上，普惠性幼兒園覆蓋率在85%以上。按照“新建一批、置換一批、改造一批”的思路，充分利用集體物業(yè)、公共服務(wù)設(shè)施、中小學(xué)閑置校舍等資源加快公辦幼兒園建設(shè)，集中力量推進(jìn)23所公辦幼兒園建設(shè)。

根據(jù)人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢(shì)，把幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)公共管理和公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃。著力解決偏遠(yuǎn)地區(qū)幼兒入園難問(wèn)題，以“公辦為主”的思路發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，滿足農(nóng)村適齡兒童就近入園的需求。

鼓勵(lì)國(guó)有企事業(yè)單位、各類院校、集體單位或機(jī)構(gòu)等舉辦公辦幼兒園，推進(jìn)公辦園辦學(xué)主體多元化，增加普惠性學(xué)前教育資源供給。完善普惠性民辦園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)及扶持政策。通過(guò)綜合獎(jiǎng)補(bǔ)、減免租金、派駐公辦教師、培訓(xùn)教師、教研指導(dǎo)等方式，支持普惠性民辦園發(fā)展。

義務(wù)教育

打造2～3所全市領(lǐng)先的高品質(zhì)品牌初中

促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。健全城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化均衡發(fā)展機(jī)制，在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、師資配置等方面向農(nóng)村學(xué)校傾斜。采取多樣化的城鄉(xiāng)對(duì)口支援方式，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射，精準(zhǔn)實(shí)施對(duì)口幫扶機(jī)制，繼續(xù)深化“名校+弱校”“名校+新?！蹦Ｊ?。建立“三名共享教師”機(jī)制，深化“區(qū)管校聘”在促進(jìn)教師合理流動(dòng)方面的作用，探索“三名”教師到薄弱學(xué)校授課、學(xué)科教師組團(tuán)“走?！笔谡n、名師在線輔導(dǎo)等多種方式開(kāi)展對(duì)薄弱學(xué)校的幫扶。

全面推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，以“名校+”“名校長(zhǎng)+”集團(tuán)化辦學(xué)模式，帶動(dòng)全區(qū)整體教育質(zhì)量的提升。

著力提升初中教育質(zhì)量。加快推進(jìn)初中品牌學(xué)校建設(shè)，區(qū)級(jí)層面打造2～3所在全市領(lǐng)先的高品質(zhì)品牌初中學(xué)校，各片區(qū)至少建成1所優(yōu)質(zhì)品牌初中學(xué)校，實(shí)現(xiàn)“一片一品”的初中教育新格局。通過(guò)創(chuàng)新辦學(xué)體制激活初中辦學(xué)活力，探索通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)構(gòu)建以品牌初中為連接點(diǎn)的小初銜接、初高銜接的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)體制。引導(dǎo)學(xué)校以品牌學(xué)科建設(shè)為抓手提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資配備及實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、教學(xué)器材等方面的條件保障。

普通高中

推動(dòng)鎮(zhèn)（街）屬高中全部收歸區(qū)屬

推進(jìn)普通高中高質(zhì)量發(fā)展。提升仲元中學(xué)、番禺中學(xué)兩大教育集團(tuán)影響力，全面推進(jìn)普通高中集團(tuán)化辦學(xué)，促進(jìn)集團(tuán)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升。打造1～2所國(guó)內(nèi)一流、省內(nèi)領(lǐng)先的卓越高中。

推進(jìn)高中教育管理體制改革。完善高中教育管理體制，推動(dòng)鎮(zhèn)（街）屬高中全部收歸區(qū)屬，統(tǒng)一配置教育資源，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，提升城市教育公共服務(wù)功能。

促進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展。確立區(qū)域特色高中“錯(cuò)位發(fā)展”“學(xué)校自主”“區(qū)域統(tǒng)籌”三大建設(shè)原則。引導(dǎo)學(xué)校自主凝練辦學(xué)定位和特色發(fā)展方向。開(kāi)展以豐富且具有特色的學(xué)校課程體系建設(shè)為核心的普通高中特色學(xué)校建設(shè)，形成以科技、人文、數(shù)理、藝術(shù)、體育等為主要辦學(xué)特色的多樣化發(fā)展格局。構(gòu)建豐富多樣的校本課程體系，將學(xué)校課程體系作為學(xué)校特色的重要考察指標(biāo)，由教育行政部門統(tǒng)籌安排資源，適當(dāng)將經(jīng)費(fèi)和師資向特色學(xué)校傾斜。

番禺區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十四五”時(shí)期重點(diǎn)任務(wù)及重大項(xiàng)目

【記者】劉懷宇