廣州市鐵一中學(xué)考點(diǎn)，物理、化學(xué)科考試結(jié)束后，學(xué)生走出考場。廣州日報(bào)全媒體記者莊小龍 攝

大洋網(wǎng)訊 昨日中考進(jìn)行了數(shù)學(xué)、道德與法治和歷史的考試?！皵?shù)學(xué)題難不難”，是中考第二天最受關(guān)注的話題。記者在現(xiàn)場看到，走出考場的考生們都喜笑顏開，大部分同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)難度適中，做得比較順手，相信自己發(fā)揮得比較好。

(資料圖片僅供參考)

不少考生都表示，今年數(shù)學(xué)考題比較新穎。廣州市江南外國語學(xué)校（以下簡稱為“江外”）初三考生盧同學(xué)就感慨稱，中考果然和模擬考不一樣，不按常理出牌，自己總結(jié)的套路一點(diǎn)兒沒用。“本來覺得自己已經(jīng)刷過不少模擬卷，選擇題和填空題應(yīng)該押得差不多了，沒想到中考更靈活?！痹谒磥恚锌碱}型比常規(guī)考試更新穎、靈活，可見不能只靠死記硬背或題海戰(zhàn)術(shù)，而要學(xué)生自主學(xué)習(xí)，全面拓展。

“試題該難的難，該容易的容易，題型有所創(chuàng)新，但題目設(shè)置上有調(diào)整，比如選擇題和填空題的難題位置提前了。”同樣來自江外的于同學(xué)和袁同學(xué)都表示，壓軸題還是有一定難度。

記者了解到，讓同學(xué)們印象深刻的題目多集中在最后兩道大題?！白詈笠坏来箢}第二個(gè)問題的第一小問讓我懵了一下，要去想象那個(gè)圖?！薄邦}目難度還可以。倒數(shù)第二道大題的第二個(gè)問題有一些難度，其他都可以寫完?！薄暗箶?shù)第一道和第二道大題有一些難度，其他難度適中?！?/p>

不管是對數(shù)學(xué)較為自信的考生，還是不太自信的考生，大家都從今年的數(shù)學(xué)科目考試中獲得了信心。認(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)得比較好的考生表示：“滿意自己的表現(xiàn)，今天能夠發(fā)揮正常水平。雖然沒能超常發(fā)揮，但達(dá)到正常水平，沒給自己拖后腿。”“還算滿意自己的發(fā)揮，壓軸題自己已經(jīng)發(fā)揮最高水平。”

自認(rèn)平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得比較一般的考生則說：“前面做得蠻順，后面有點(diǎn)吃力，但還不錯(cuò)，能拿的分都盡力拿了，能算的都算出來了。最后一題的最后一問，計(jì)算時(shí)間還是用得比較久。”

專家點(diǎn)評

結(jié)構(gòu)、題型、難度上與往年保持一致 但“穩(wěn)中有新意”

廣州相關(guān)部門的教研專家表示，2022年廣州市中考數(shù)學(xué)試卷在結(jié)構(gòu)、題型、難度上與往年保持一致，但“穩(wěn)中有新意”，試題在背景材料選擇上更傾向于創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，同時(shí)，試題的設(shè)問也更加開放。

絕大多數(shù)試題都來源于教材

專家表示，2022年廣州市中考數(shù)學(xué)試卷貫徹教育部有關(guān)中考改革的指導(dǎo)意見精神，發(fā)揮中考命題對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用，體現(xiàn)了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和有關(guān)評價(jià)理念，順應(yīng)數(shù)學(xué)課程改革的趨勢和潮流。科學(xué)使用多維細(xì)目表進(jìn)行試題編制，從形式維度、知識維度、能力維度、結(jié)果維度四個(gè)方面對試卷進(jìn)行量化分析。絕大多數(shù)試題都來源于教材，采用的素材全面覆蓋了初中數(shù)學(xué)四個(gè)部分的課程內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與實(shí)踐，并多層次多角度地考查了核心知識和基本數(shù)學(xué)思想方法。

新題型也要反映真實(shí)情境

2022年廣州市中考數(shù)學(xué)試卷在結(jié)構(gòu)、題型、難度上與往年保持一致，但“穩(wěn)中有新意”，試題在背景材料選擇上更傾向于創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，同時(shí)，試題的設(shè)問也更加開放。以往數(shù)學(xué)題目的條件均是給定的，學(xué)生可以直接使用所有條件，但在實(shí)際情境中，條件往往具有不確定性，不同條件下需要選擇不同的解決方法，這既是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求也是數(shù)學(xué)思考的本質(zhì)之一。題目體現(xiàn)開放性和科學(xué)性，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系，從生活情境中抽象出數(shù)學(xué)模型，運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識與方法分析問題和解決問題。

淡化技巧，強(qiáng)調(diào)知識的理解和應(yīng)用

試題命制形式靈活，雖然難度不大，但非常注重將學(xué)生熟悉的知識點(diǎn)、思想方法用創(chuàng)新的形式呈現(xiàn)。

試卷注重通性通法，淡化特殊技巧，強(qiáng)調(diào)對知識的深入理解和綜合應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維方式和學(xué)習(xí)能力。例如:試題以常見的矩形和等邊三角形為背景考查圖形的動(dòng)態(tài)變化，新穎的設(shè)計(jì)在增加區(qū)分度的同時(shí)充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)提倡的探究精神和培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題的導(dǎo)向。又如試題考查二次函數(shù)的性質(zhì)，題目表述非常簡單明了，卻巧妙地將已知的二次函數(shù)的各項(xiàng)條件隱含在動(dòng)點(diǎn)的相對關(guān)系中，充分體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化思想，考查了運(yùn)算能力、推理能力、模型思想等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)；又如試題注重解決問題的方法靈活多樣，避免所謂的解題“套路”，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識內(nèi)在的聯(lián)系和本質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用知識解決問題。

文/廣州日報(bào)全媒體記者劉曉星、謝澤楷、林欣潼