為提升學校校服管理水平，加快健全校服管理長效工作機制，確保校服安全和品質，充分發(fā)揮校服的育人和審美功能，保障學生健康成長，省教育廳發(fā)布加強全省中小學幼兒園校服管理的通知，明確各地各學校應嚴格按照校服選用相關要求，在校服招標文件、采購合同中明確校服執(zhí)行標準，嚴禁采購低于國家標準要求的校服。鼓勵校服供貨企業(yè)對家庭經濟困難學生無償提供、免費配發(fā)校服。

校服面料輔料等必須符合相關國標

通知明確，校服具有重要的育人功能，優(yōu)質、合體、美觀、舒適的校服是落實立德樹人根本任務、培育校園文化的重要載體，其質量關系學生的健康成長，式樣影響學生的形象和氣質養(yǎng)成。

采購校服要嚴格執(zhí)行國家標準，校服面料、輔料、配件(料)和制作工藝等有關安全與質量應符合相關國家標準。

省教育廳明確，各地教育行政部門和學校要制定校服穿著規(guī)范和管理要求，根據(jù)“適用、實用、夠用”原則，合理確定校服需求。各地教育行政部門應當加強對各學校選購工作的指導和監(jiān)督檢查力度，不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易，不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫，充分保證校服市場公平有序競爭。各類學校應承擔選用主體責任，加強校服采購公示，建立學校和家長委員會為主體，學生代表、家長代表等多方參與的校服選用組織，負責具體選用、采購、監(jiān)督等。

建校服留樣封存制度以備待檢

各學校購買的校服供應和驗收應實行“明標識”制度，要具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。接收校服時應進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。要建立留樣封存制度，每批次產品各學校要隨機抽取不少于2套(件)留樣，并封存一年，以備待檢。

落實校服檢測“雙送檢”制度，即企業(yè)和學校均抽取一定數(shù)量校服送法定機構檢驗，對于存在安全風險、質量缺陷的產品，依照采購合同約定，進行維修、退換、召回等服務。

將不合格的校服供貨企業(yè)列入“黑名單”

各地各學校要將校服選購納入廉政風險防控重點，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施，要建立本地區(qū)校服生產企業(yè)“黑名單”制度，將抽檢強制性標準不合格的校服供貨企業(yè)列入“黑名單”，各學校不得向其采購校服。

同時，鼓勵校服供貨企業(yè)對家庭經濟困難學生無償提供、免費配發(fā)校服。