“雙減”落地,國家禁止使用境外課程,《Newa World少兒英語課程》榮耀登場。 Newa World“中國心、世界觀”,是去上學(xué)8年深耕素質(zhì)教育課程體系建設(shè)專業(yè)研究的集大成者,厚植文化底蘊,傳承文化基因,打好中國底色,強化國家意識, 是更加適應(yīng)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展要求,更具中國特色和國際視野,突出新時代新要求,助力開創(chuàng)中國中小學(xué)教材建設(shè)新局面。
去上學(xué)一直將先進的教育理念和前沿科學(xué)技術(shù)充分結(jié)合,為機構(gòu)和學(xué)校提供一站式的英語教學(xué)整體解決方案,為未來設(shè)計教育,幫助學(xué)校一起培養(yǎng)“世界公民和未來領(lǐng)袖”。此次Newa World是去上學(xué)和北京出版社聯(lián)合出版的旗艦級英語課程體系,由中外頂尖教學(xué)專家團隊編著研發(fā),專為6-12歲的中國孩子度身打造,以最新的學(xué)習(xí)理論和教學(xué)范式,以文化自信的中國主題、全球勝任力的培養(yǎng)目標(biāo)和先進的科學(xué)技術(shù),引領(lǐng)中國的教育創(chuàng)新。Newa World在提升孩子英語綜合運用能力的同時,著重培養(yǎng)孩子溝通協(xié)作能力、動手能力、思辨能力、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)力、適應(yīng)能力等21世紀(jì)全球勝任力的核心能力,培養(yǎng)好學(xué)上進的終身學(xué)習(xí)者,不斷拓展中國孩子的認(rèn)知邊界,適應(yīng)未來全球競賽的挑戰(zhàn)(the Global Race to Achieve)。
Newa World同時融合中國、美國和歐洲三大課程標(biāo)準(zhǔn)。100%覆蓋中國2011版和2017版 “義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)”和《中國英語能力等級量表》,并在此基礎(chǔ)上進行延伸和拓展。其次充分汲取美國“共同核心教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”(CCSS)的精髓,注重布魯姆高階思維層級和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),同步美國45個州優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的評判標(biāo)準(zhǔn)。同時融入歐洲語言共同框架(CEFR),強調(diào)“體驗、互動、交流、合作”的學(xué)習(xí)方式,以溝通行動力帶動語言學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)者的主動性和適應(yīng)度,全面提升學(xué)生“聽、說、讀、寫、詞、語用”英語綜合能力,兼顧升學(xué)提分和解決具體問題兩方面的成長需求。
乘風(fēng)破浪,啟航新征程
2021年兩會召開之前,中國大陸和中國港澳臺地區(qū)的K12校外教培機構(gòu)及國際學(xué)校大多使用的是境外的歐美原版教材。為提高教材建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化水平,國家規(guī)定 “義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材”。7月24日,國辦 “雙減意見”落地實施,教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司成立,2021年的教培行業(yè)在熬過了去年疫情之后,又迎來了頻出的新政。2021年教培行業(yè)的劇烈動蕩,對于教培行業(yè)的“新出路”提出了新的思考。
與此同時,廣大的教育工作者們也在深入反思境外原版教材的不足和缺失。歐美的教科書體系嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)方式新穎務(wù)實。但是歐美初等教育環(huán)境中教出來的學(xué)生,直接扔到中國的環(huán)境中發(fā)展,卻會有大問題。再好的教材,再好的內(nèi)容,再好的老師,也教不出好學(xué)生。因為“教育要和社會匹配”。教育的內(nèi)容和方式,要和社會以及人文環(huán)境相兼容,中國境內(nèi)的教育出版集團完成有能力打造一套成熟的規(guī)?;恼n程體系來更適應(yīng)中國的社會經(jīng)濟和人文環(huán)境發(fā)展。
去上學(xué)作為全國成千上萬家教育機構(gòu)近8年的教研室和師訓(xùn)中心基地,作為國際國內(nèi)教育出版集團的策劃外腦,擁有專業(yè)成熟的教育產(chǎn)品研發(fā)體系和專家精英內(nèi)容服務(wù)團隊。北京出版社出版集團作為“北京龍頭、首都一強、全國一流、國際知名”的國有獨資文化企業(yè),始終秉承“崇尚價值,以文化人”的出版理念,大力實施精品戰(zhàn)略。此次雙方合作出版的Newa World旗艦級英語課程體系作為建黨百年獻禮的匠心之作,承擔(dān)更偉大的文化價值和教育價值,不僅在中國社會經(jīng)濟和人文的大環(huán)境中,以及在中國未來很長一段時間里,都能夠適應(yīng)中國各個領(lǐng)域非常激烈的競爭,更能有信心有優(yōu)勢地參與到更廣闊更嚴(yán)峻的全球競賽中。
旗艦級英語課程體系Newa World,基于6-12歲中國少兒畫像的專屬內(nèi)容架構(gòu)和課程體系研發(fā)。五大系列一體化的Newa家族,其包含:
頂立而存,鵬程千萬里
哈佛大學(xué)教育學(xué)教授加德納(Howard Gardner)在他的《心靈的框架:多元智能理論》一書中講,人可能有多達10種“智力”或者說天賦,包括語言、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、邏輯、運動、空間構(gòu)想、人際交往等等。這些智力或天賦都需要教育來開發(fā),如果某些方面沒有得到開發(fā),孩子就不會從內(nèi)心里產(chǎn)生需要使用相應(yīng)能力的自我導(dǎo)向。比如,小學(xué)生課表里,空間構(gòu)想的智力開發(fā)不足,就很難培養(yǎng)孩子成為具有創(chuàng)造力的工程師;國內(nèi)中小學(xué)的邏輯能力開發(fā)不足,即使數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好,也難以成為一流的科學(xué)家、歷史學(xué)家或者律師。
Newa World充分遵循6-12歲孩子的認(rèn)知規(guī)律,課程設(shè)置分齡分級,內(nèi)容設(shè)計由淺入深,互動有趣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在整體學(xué)習(xí)過程中,孩子將獲得語言能力、學(xué)科知識、思辨能力等21 世紀(jì)核心素養(yǎng)的同步提升。
Newa World在課程內(nèi)容設(shè)置中刻意開發(fā)孩子們的多元智能和天賦,注重在英語教學(xué)中融入語言文字、藝術(shù)審美、數(shù)學(xué)、邏輯、運動、空間構(gòu)想、人際交往、情商培養(yǎng)、STEAM等多方面的智力開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)孩子掌握語言交流和運用能力,為未來儲備核心競爭力。并且其中蘊含中國文化、閱讀思辨等課程內(nèi)容,弘揚中華文明的文化自信和自強不息的精神,潛移默化增強中國孩子“在激烈的全球競賽中的”自信心和精進意識。
不懼困苦,榮耀新時代
競爭,不是戰(zhàn)場,是秀場。Newa World特別強調(diào)在語用環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極聯(lián)系真實生活實際,讓每個孩子自由發(fā)展,在內(nèi)心中自然產(chǎn)生一個自我導(dǎo)向,就是”將來想成為什么樣的人”。自我導(dǎo)向的變化受2個因素的影響,“孩子自身的能力和社會的影響”。Newa World基于6-12歲中國少兒畫像的專屬課程架構(gòu)研發(fā),以文化自信的中國主題為特色,厚植文化底蘊,打好中國底色,以多元智能和成長性思維開發(fā)中國孩子的心智和天賦,培養(yǎng)中國孩子的全球勝任力和核心素養(yǎng),不斷拓展中國孩子的認(rèn)知邊界,不斷提升孩子的邏輯分析能力和解決問題的能力,,成為好學(xué)上進的終身學(xué)習(xí)者,助力中國孩子在新時代的各項發(fā)展中都有一試的資本和應(yīng)戰(zhàn)的能力。很多中國學(xué)生的自我導(dǎo)向和社會導(dǎo)向不一致,結(jié)果就是,年輕人常常覺得活得很辛苦。Newa World引導(dǎo)孩子挖掘自我、發(fā)現(xiàn)自我,找尋和堅持自我本心做事,把事情做得更好,更有效地不斷實踐人生規(guī)劃。
同時Newa World注重培養(yǎng)孩子的團隊精神,引導(dǎo)同學(xué)之間不斷的討論和質(zhì)疑,習(xí)慣于真正用邏輯想問題,適應(yīng)未來全球競爭的社會導(dǎo)向和機構(gòu)導(dǎo)向的挑戰(zhàn)方式,實現(xiàn)孩子的有效進步,高效達成成長目標(biāo)。
十年樹木,百年樹人。教育事業(yè)功在千秋萬代。去上學(xué)和北京出版社此次聯(lián)合出版的旗艦級英語課程體系Newa World, 將助力中國孩子們在新時代的激烈競爭中迎難而上,共同實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
素年錦時,不負韶光
Newa World匠心獨造精品課程
給中國孩子一段“不辜負”的成長榮光
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關(guān)于去上學(xué)
去上學(xué),國內(nèi)領(lǐng)先的以教學(xué)為內(nèi)核、以科技為驅(qū)動的K12智能教育服務(wù)平臺,專注為教育機構(gòu)和家庭提供一站式的教學(xué)產(chǎn)品及教育服務(wù)解決方案。
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