河北新聞網(wǎng)4月28日訊（河北日報(bào)記者周禹佳）2021年9月24日，廊坊市被教育部設(shè)立為全國基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。今年是教育部基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵之年，是教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃的推進(jìn)之年。為深入推進(jìn)綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革，廊坊市教育局深入調(diào)研，全面研判全市基礎(chǔ)教育改革的形勢，反復(fù)研究，并廣泛征求各方面意見，確定了2022年基礎(chǔ)教育21項(xiàng)重點(diǎn)改革任務(wù)。即：

——推進(jìn)中小學(xué)校黨組織建設(shè)。強(qiáng)力推進(jìn)中小學(xué)校黨組織和黨的工作全覆蓋，推行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

——深化心理健康教育。以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，全面加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)開展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

——推進(jìn)中小學(xué)校勞動(dòng)教育。落實(shí)市委、市政府《全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》，科學(xué)設(shè)置中小學(xué)勞動(dòng)課程，結(jié)合本地特色開展勞動(dòng)教育。

——加強(qiáng)教育教學(xué)研究。深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教育方式，建立適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)的新型課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。大力加強(qiáng)教育科研工作，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化。

——加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，總結(jié)推廣實(shí)驗(yàn)教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教法，科學(xué)指導(dǎo)中小學(xué)校提升實(shí)驗(yàn)課程質(zhì)量，提高中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

——深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用。大力改善學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境，集中開發(fā)優(yōu)質(zhì)信息化教學(xué)資源，全面提升中小學(xué)師生的信息化水平，以信息化手段助力教育質(zhì)量提升。

——加強(qiáng)體育教育。開齊開足體育課程，開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)生體育競賽，深入開展校園足球活動(dòng)。

——推進(jìn)學(xué)校美育教育。推進(jìn)學(xué)校美育課程改革，嚴(yán)格落實(shí)音、美、書法等課程，豐富藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提升美育教師教學(xué)能力，加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體建設(shè)。

——大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接。指導(dǎo)幼兒園做好入學(xué)準(zhǔn)備教育，小學(xué)做好入學(xué)適應(yīng)教育，完善家園校協(xié)同育人機(jī)制，持續(xù)開展綜合治理，促進(jìn)兒童身心健康成長。

——實(shí)施學(xué)校擴(kuò)容增位工程?？茖W(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，加快學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，最大限度增加學(xué)位供給。

——推進(jìn)普通高中招生改革。推動(dòng)實(shí)行普通高中招生統(tǒng)一網(wǎng)上錄取，全面實(shí)行示范性高中招生“指標(biāo)到?！?。

——加強(qiáng)學(xué)前教育普惠園建設(shè)。獎(jiǎng)補(bǔ)扶持普惠性民辦幼兒園，提高學(xué)前教育普及普惠管理水平。

——加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單公示制度，嚴(yán)禁在編教師參與校外培訓(xùn)，嚴(yán)肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

——提升課后服務(wù)水平。充分利用專業(yè)協(xié)會(huì)、民間團(tuán)體等社會(huì)資源，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，有效提高課后服務(wù)質(zhì)量，努力提升學(xué)生和家長對課后服務(wù)的滿意度。

——規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展。落實(shí)國家工作任務(wù)，圍繞“嚴(yán)格控制增量，逐漸消化存量”目標(biāo)，全面規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展。

——推動(dòng)實(shí)施縣域普通高中發(fā)展提升。推動(dòng)健全縣域普通高中發(fā)展提升保障機(jī)制，提高縣中教育質(zhì)量，促進(jìn)縣中與城區(qū)普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展，加快縮小教育差距。

——啟動(dòng)中小學(xué)校長職級制管理改革。開展校長行政級別改革試點(diǎn)，拓展中小學(xué)校長職業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)校長專業(yè)化發(fā)展。

——推行義務(wù)教育教師“縣管校聘”。促進(jìn)教師科學(xué)、有序流動(dòng)，合理配置教師資源，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

——加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化名師培養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體專業(yè)發(fā)展。保護(hù)教師合法權(quán)益，努力營造尊師重教社會(huì)氛圍。

——推進(jìn)國家級優(yōu)秀教學(xué)成果應(yīng)用示范區(qū)工作。加強(qiáng)區(qū)域基礎(chǔ)教育綜合評價(jià)能力建設(shè)，開展基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教育新模式研究，形成中小幼名優(yōu)教師學(xué)習(xí)與發(fā)展雙向互助合作模式。

——深入推進(jìn)基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)。開展學(xué)生信息素養(yǎng)提升試點(diǎn)校創(chuàng)建，完善實(shí)驗(yàn)區(qū)基礎(chǔ)教育精品課資源包建設(shè)，組織融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)論文、案例評選工作。