1、馬太效應的定義。

馬太效應指強者愈強、弱者愈弱的現象，廣泛應用于社會心理學、教育、金融以及科學領域。馬太效應是社會學家和經濟學家們常用的術語，反映的社會現象是兩極分化，富的更富，窮的更窮。

2、馬太效應的來源。

馬太效應的名字來自圣經《新約·馬太福音》一則寓言： 從前，一個國王要出門遠行，臨行前，交給3個仆人每人一錠銀子，吩咐道:“你們去做生意，等我回來時，再來見我。”國王回來時，第一個仆人說:“主人，你交給我的一錠銀子，我已賺了10錠。”于是，國王獎勵他10座城邑。第二個仆人報告:“主人，你給我的一錠銀子，我已賺了5錠。”于是，國王獎勵他5座城邑。第三仆人報告說:“主人，你給我的1錠銀子，我一直包在手帕里，怕丟失，一直沒有拿出來。”于是，國王命令將第三個仆人的1錠銀子賞給第一個仆人，說:“凡是少的，就連他所有的，也要奪過來。凡是多的，還要給他，叫他多多益善。”

3、馬太效應的應用。

馬太效應一般體現在教育學中，其發(fā)揮的作用是消極的。例如，一個品學兼優(yōu)的好學生，在學校和家里多誘人有夸他，但是帶給他的也不都是歡樂。其他學生會認為“老師就想著他一個，什么好處都是他的。”這類事情在學校并不鮮見，如果不注意這種“馬太效應”，那就必然造成只重視和培養(yǎng)少數拔尖學生，忽視和放棄大多數學生，形成少數和多數的隔膜、分化、對立。所以有經驗的老師往往這樣說：要偏愛差生，發(fā)掘他們身上的閃光點。馬太效應在經濟學和社會學中也有所體現。